Своим подходом делится коуч MCC ICF, собственник Академии Арт-коучинга и креативного мышления, совладельца Школы профессионального коучинга Квантум Олеся Реветнева.
В этой статье мы поговорим о том, как проводить кинокоучинг, какие вопросы использовать, в конце вы найдёте список рекомендуемых для кинокоучинга фильмов.
Как смотреть кино с пользой для своих целей, самопознания или для развития себя? В этом может помочь кинокоучинг как один из форматов арт-коучинга.
02 сентября 2025 стартует программа обучения “Арт-коучинг для жизни и бизнеса”.
Также до 10 июня доступны записи весеннего Арт-коучингового феста “Будь. Твори. Люби”, который состоялся в апреле. Вы можете посмотреть их пройдя регистрацию по ссылке.
Кинокоучинг — это форма арт-коучинга, где кино становится инструментом для самопознания, решения проблем и достижения целей.
Через анализ реакций на фильмы, их сюжеты и персонажи мы можем посмотреть на свои ситуации под новым углом, находить вдохновение и формировать стратегии изменений. Кино здесь работает как метафорическое «зеркало», отражающее внутренние конфликты, ценности и скрытые возможности человека.
Как проводить кинокоучинг:
- Формат Может быть групповым или индивидуальным.
- Подготовка Смотреть кино можно с конкретной целью или цель может появится после просмотра. В первом случае коуч предлагает клиенту предварительно сформулировать вопросы или задачу, которые сейчас важны клиенту, а также фиксировать во время просмотра фильма наблюдения и реакции, которые возникают как отклик или ответы на поставленную цель.
В случае, если конкретной цели перед просмотром фильма у клиента нет, то коуч предлагает клиенту наблюдать за тем, что вызывает особенные реакции от сюжета, сцен или героев фильма.
- Просмотр Участники смотрят фильмы или отрывки из них, которые могут отражать различные темы, проблемы или жизненные ситуации. Это могут быть как художественное кино, мультфильмы, так и документальные фильмы. Посмотреть можно вместе с коучем или предварительно самостоятельно. Фильм может выбрать сам клиент по своему желанию или из списка, предложенного коучем или же коуч предлагает определённое кино для просмотра.
- Рефлексия. После просмотра фильма проводятся обсуждения, где участники делятся своими впечатлениями, эмоциями и мыслями о персонажах, сюжете и темах. Пример вопросов для рефлексии вы найдёте ниже. При этом вы можете задавать любые другие вопросы, которые рождаются у вас в контексте того, что рассказывает клиент.
- Связь с личной жизнью, текущей ситуацией. Коуч предлагает исследовать связь между мыслями, эмоциями и впечатлениями от фильма или героев, с жизнью человека или текущей ситуацией. Помогает осознать, что означает для участника тот или иной отклик на фильм.
- Постановка целей. После рефлексии у участников могут появится новые цели или желаемые изменения в жизни. Роль коуча – помочь клиенту сформулировать, то, что он хочет на самом деле.
- Создание системы поддержки Коуч c помощью вопросов помогает участникам сформулировать, какие ресурсы нужны для того, чтобы интегрировать желаемые изменения в жизнь, что стоит учесть, на что опираться.
Примеры вопросов для кинокоучига
- Какой фильм вы посмотрели, и почему выбрали именно его?
- Какие темы или идеи в фильме вас особенно задели?
- Какой персонаж вам ближе всего и почему?
- Как вы оцениваете развитие персонажей на протяжении фильма?
- Какие сцены или моменты вызвали у вас сильные эмоции? Почему?
- Что вы узнали о себе, наблюдая за персонажами?
- Как фильм соотносится с вашими собственными переживаниями или жизненным опытом?
- Какие аспекты вашей жизни вы бы хотели изменить, вдохновившись фильмом?
- Есть ли в фильме моменты, которые заставили вас переосмыслить свои цели или ценности?
- Как вы могли бы применить уроки из фильма в своей повседневной жизни?
- Что конкретно вы можете сделать, чтобы реализовать изменения, на которые вдохновил вас фильм?
- Какие шаги вы готовы предпринять, чтобы достичь своих целей, основываясь на увиденном?
- Какой опыт из фильма вы могли бы использовать для решения текущих проблем в вашей жизни?
- Кто может поддержать вас в ваших усилиях по изменению, и как вы можете обратиться за помощью?
- Какой первый шаг вы можете сделать уже сегодня?
- Что бы вы хотели обсудить дальше в контексте кинокоучинга?
Пример фильмов для кинокоучинга
- «Сила мысли. Что мы об этом знаем?»
- «Три идиота»
- «Звёздочки на Земле»
- «Общество мёртвых поэтов»
- «Форрест Гамп»
- «Полианна»
- Трасса 60»
- «День сурка»
- «Достучаться до небес»
- «Легенда Багера Ванса»
- «Это мы»
- «Умница Уилл Хантинг»
- «Психоаналитик»
- «Большая перемена»
- «Кунг-фу панда»
- «Мирный воин»
- «Человек, который изменил всё»
- «Движение вверх»
- «Клик: С пультом по жизни»
- «Миллиарды»
- «Будучи здесь»
- «Стажёр»
- «Хористы»
- «Силиконовая долина»
- «Волшебник Изумрудного города»
- «Монстры на каникулах»
- «Корпорация монстров»
- «Как приручить дракона»
- «Охотники за разумом»
- «Король говорит!»
- «Головоломка»
- «Душа»
- «Джузеппе Москати: исцеляющая любовь»
- «Дюна»
- «Мёд в голове»
- «Непокорённый»
- «Большая семья»
- «Ограниченный закат»
- «Зелёная миля»
- «Иоанна – женщина на папском престоле»
- «Эдди Орёл»
- «7 лет в Тибете»
Кинокоучинг — это не просто «разбор кино», а своего рода трансформация через истории. Объединяя рациональное и эмоциональное, превращая абстрактные идеи в конкретные действия, этот вид арт-коучинга создаёт широкие возможности для работы с клиентами. При этом как всегда нам важно не навязывать свои трактовки, а помогать клиенту находить его смыслы, связывать инсайты от фильма с реальными жизненными сценариями, а также помнить, что кино — лишь инструмент, а фокус должен оставаться на человеке и его целях.
Другие материалы автора на платформе:
- 7 шагов для развития креативного мышления в команде
- Как работает Арт-коучинг?
- Продолжать нельзя остановиться. Или стоит ли идти на Level 2 ICF и учиться коучингу дальше?
- 5 шагов для запуска вашей группы на коучинг
- Между хаосом и порядком, или ПРОСТО к MCC
Олеся Реветнева
- MCC ICF, MBA,
- ментор, супервизор, автор и тренер коучинговых программ,
- совладелец школы обучения профессиональному коучинга Квантум,
- владелец Международной школы Арт-коучинга,
- гедонист и путешественник,
- автор Телеграм-канала “Мастерская коучинга”









